今回の終業式は「気温高いこと」と「賞状伝達が無いこと」を考慮して……
本校初の「ライブ配信」で行いました。
各学級の参加確認をしてから【開式の言葉】
【校歌合唱】
伴走と指揮をオンラインで配信し、各教室で合唱しました。
【１学期にがんばったこと】
代表児童の作文発表の配信を各教室で視聴しました。
【校長先生の話】
（内容は「校長室だより」をご確認ください）
【夏休みの生活（生徒指導主任の話）】
「な・つ・や・す・み」の話
いじめ防止と教育相談の話
「立ち入り禁止」の場所には入らない指導
【閉式の言葉】を行って「配信を閉じてください
終業式の後、各教室で貴重な２時間を過ごしました。
【１年生】
【２年生】
【３年生】
【４年生】
【５年生】
【６年生】
保護者と地域の皆様のお陰で、１学期を大過なく終えることができました。
子どもたちの安全で充実した夏休みへのご支援・ご協力をお願い致します。
朝のスキルタイムに……
「不祥事根絶強化月間」に関する動画視聴と……
アンケートを実施しました。
「職員が自家用車で児童を送迎」したり、
「個人的にSNS等でやり取り」したりすることは厳禁です。
お気づきな点やご不明な点がありましたら、学校等へご連絡ください。
02-4_別添配付資料（保護者用）お子さまを守るために.pdf
３校時に特別教室を回ると……
３年生は外国語活動に……
６年生は音楽科に……
真剣に取り組んでいました。
今日は１学期最後の給食でした。
「ナポリタン、いい匂い……」
「デザートが豪華だね……」
「最後だから残さない！」
色々なことを言い合いながら、１学期の最後の給食を満喫していました。
【今日の献立】はこちらからご覧ください
今週末には夏休み……
１年生が育てた「あさがお」が、元気に並んで咲いています。
今日は朝から熱中症アラートが発令されていたため……
冷房が効いた屋内で落ち着いて過ごしました。
夏休みに向けて、先週は中休みに「地区児童会」を行いました。
地区ごとに分かれて教室に集まり……
６年生が進めますが、今回の主役は３年生……
自作の「安全マップ」を使って、危険箇所を説明してくれました。
「子ども目線の自分事」なので、危険性が素直に伝わります。
真剣に、そして作成の苦労話を伝えながら、３年生が活躍してくれました。
今週末には夏休みです。
地域の危険箇所について、ご家庭でも確認してみてください。
（３年生作成ではなく「教員作成（市教育委員会指導）」ですが……）
１学期の合唱部練習も明日で終了。
今日も放課後には集まり始めて、自主練を始めて……
全員が揃ったら、６年生が中心になって練習を始めました。
出席を確認してから、念入りにストレッチ……
腹筋と姿勢を大切に、声を出し……
一旦、休憩と水分補給……
今日は緊張のパート分けを行いました。
試しに声を出してみると、意外にもバランスが良く響きました。
パートリーダー決めも、希望者が多くて熾烈なじゃんけん合戦……
アルトとソプラノに分かれて練習を始めました。
今日は２回のパート練習で終了しました。
練習を重ねるほどに響きが増しますが、１学期の練習も明日が最後……
秋の「音楽集会」や「さわやかハートフルコンサート」に向けて磨き続けます。
今週末は終業式。
中休みに教室を回ると……
【１年】 【６年】
【３年】 【４年】
【５年】 【教室外のスペース】
雨が止んだ合間に、校庭で活動する児童・学年も居ました。
２年生は植物の観察・記録を行っていました。
寸暇を惜しんで活動していました。
１学期の登校も残り４日です。
今日も最高気温が３０度を超えた暑さの下……
１・２校時に３・４年生が水泳学習を行いました。
いつも通りの「水慣れ」ですが……
今日は特に「水着だと泳ぎやすいことを感じてください」……
そして、学習のまとめとして「泳力測定」を行いました。
１０単位時間（５回）の練習でしたが、それぞれに成長が見られました。
後半は水着の上に普段着を着て、着衣泳を行いました。
いつもと同じ学習内容で服の重さを実感します。
「水に落ちても慌てずに岸を目指す」「ペットボトルで浮ける」……
水に浮きながら「重さと浮き輪の有り難さ」を実感しました。
「救助が来るまで浮き続ける」ことにも挑戦しました。
５分間、ひたすら浮き続けました。
そして今年度最後に「自由活動」……
２校時の終わりには気温は３０度……
絶好のプール日よりを満喫しました。
３・４校時は気温が安定したので……
１・２年生も水泳学習を実施することができました。
いつもと同じ「水慣れ」をしますが……
「水着での泳ぎやすさ」を実感することは中学年と同様です。
小まめな水分補給を取りながら、水着の上に普段着を着ました。
足を入れただけで「なんか重い！」……
歩いただけで「進めない！」という違和感を感じます。
動くほどに「動きにくい！！」と水圧を実感しました。
そして休憩……
空が曇ったお陰で、気温は上がらず、水泳学習を続行できました。
着衣泳の後半は「ペットボトルを使った浮き方」を体験しました。
「胸に抱えると浮きやすいみたいだよ」……
上手に浮ける児童も多かった様子でした。
最後に「友だちが落ちた時のペットボトルの渡し方」の師範を見て……
協力して普段着を絞って、着衣泳は終了しました。
気温が安定して時間に余裕ができたので……
５分間の「自由活動」を満喫しました。
お陰様で、全学年が無事に水泳学習を終えることができました。
プールカードや道具の準備等にご協力を頂き、有り難うございました。
５年生を対象に実施した「生活習慣病予防健診」の結果を元に……
７月７日（火）に「事後指導」を行いました。
前半は養護教諭が中心に「血管」や「生活習慣」について……
絵や模型等を使って説明をしました。
後半は栄養教諭が「生活習慣病を防ぐ食事」について話をしました。
小学５年生としての生活と健康を維持するために……
「主食」と「主菜」のバランスが大切です。
「主食はグー」「主菜はパー」ビデオを見ながら量を確認しました。
最後にワークシートに書き込んで学習を終えました。
そして、給食の時間……
７月７日（火）は「七夕給食」でした。
どの学年も嬉しそうに、モリモリと食べていました。
５年生は栄養教諭の先生と一緒に……
「星形コロッケ」が大人気。主食も主菜も、いつも以上に食べた様子でした。
高花学校給食センターの皆様、美味しい給食を有り難うございます。
今度とも宜しくお願い致します。
朝の時間に「かたつむり」の方々をお招きして……
１学期最後の読み聞かせを行って頂きました。
今回は「反戦」「人権」「命」といったテーマの本を聞かせて頂きました。
子どもたちは真剣に聞き入っていました。
２学期も宜しくお願い致します。
今夏一番の「プール日より」の下、５・６年生が１・２校時に水泳学習を行いました。
最初から水着に普段着を着た「着衣泳」の服装です。
準備運動でもシャワーでも、違和感と重さを感じました。
いつもと同じ水慣れでも重さを感じます。
「服を着ると水が重く感じる」と実感するための体験です。
「歩く」ことも大変ですが、以外と「浮く」ことは出来そうでした。
次に、ペットボトルを使って……
浮いてみました。
天気が良くて心地よく、夢中で浮いている様子が見られました。
そして「ペットボトルを使った救助」の練習……
上手に投げられましたが、要救助者に渡せる確率は低いです。
「無理をしないで大人を呼ぶ」という前提で指導を行いました。
休憩時間を挟んで、「まとめの泳力測定」を行いました。
練習１回と……
測定１回を、全力で泳ぎました。
最後に、学年毎に記念撮影をして……
希望通りに「自由活動」の時間を確保して……
５・６年生の水泳学習を閉じました。
プールカード、道具の準備や体調管理等、ご協力頂き、有り難うございました。
本日、４年生以下の児童の水泳学習を行うことができました。
１・２校時には３・４年生が実施しました。
気温と風が寒さに感じましたが、水温は過ごしやすく感じました。
水慣れから「浮く」「潜る」の基本的な運動……
「流れるプール」や「水中じゃんけん」……
前半は「１分間宝探し」で締めくくりました。
後半は「浮く活動」と「泳ぐ活動」に分かれて練習しました。
ビート板で進むグループと自力で進むグループ……
毎回、それぞれに成長が見られます。
最後の１０分間、自由活動を楽しみました。
最初は寒さを感じましたが、最後は時間を惜しんで活動し続けました。
３・４校時には、１・２年生が実施しました。
「地獄のシャワー」も、今日は「優しいシャワー」だった様子……
準備運動、シャワー、入水の流れにも慣れました。
水上や水中の「じゃんけん」で運動して、早めの休憩タイム……
後半は３つのグループに分かれて練習しました。
「水に顔を付けられるように」「浮けるように」「進めるように」……
それぞれに「出来るようになった！」という喜びを味わいました。
次回は最終回。検定や着衣泳を実施する予定です。
放課後、音楽部の歌声が響いてきました。
「先日、譜面を渡されたばかりなのに……」
伸び伸びと響かせている歌声に、子どもたちの成長の早さを実感しました。
今日は気候も穏やかな１日でした。
中休みには外遊びを楽しみ……
３校時には学習に集中していました。
１年【生活科】夏のおもしろさを感じる
２年【国語科】図書室の利用の仕方
３年【音楽科】拍にのってリズムを感じて
４年【社会科】印西市の伝統
５年【社会科】テスト見直しと日本地図
６年【算数科】練習問題の確認
気付けば１学期も残り２週間。
学習内容も「１学期のまとめ」に進み始めました。
今週の火曜日の２校時に、
印西市の民生委員・児童委員及び主任児童委員に来校して頂き……
子どもたちの様子を参観して頂きました。
子どもたちにとっては親しみのある「地域の皆さん」です。
参観して頂き、とても嬉しそうな様子でした。
ご多用の中、参観くださった委員及び市役所の担当者の皆様、
今度ともご支援くださいますようお願い致します。
今週はスッキリしない天気の日々が続きましたが、
気温が比較的高く、水泳学習は順調に進みました。
【１・２年】グループ学習に入りました。
【３・４年】レベルに合わせて「浮く」「進む」学習……
【５・６年】寒さに負けず、目的をもって努力しています。
全ての学年が２時間×３回＝６時間の学習が終了しました。
着衣泳も含めて、残り２回の学習です。
今日は２校時と４校時に、５・６年生が……
印西市教育委員会主催の「英語マスター」を実施しました。
今年度から、本校は５・６年生の全員が受験します。
他校のALTや市教育委員会英語担当指導主事との面接に緊張しながらも……
北っ子らしい笑顔で健闘しました。
半日かけて準備・開催・指導してくださった教育委員会の先生方、
有り難うございました。
本日、６年生が校外学習へ行ってきました。
７時前に学校を出発し、東京方面へ向かいます。
最初の見学地は「国会議事堂」でした。
国会では、参議院の「特別体験プログラム」に参加できました。
参加した学校の代表児童が「委員長」「委員」の大役を務めました。
他の児童は投票を行いました。
プログラムを終えて、参議会を見学させて頂きました。
分かりやすいスケジュールで、学習内容を深めることができました。
次は「江戸東京博物館」で集合写真を撮影して……
最初にお弁当を頂きました。
そして、博物館で班行動……
展示内容が豊富で、充実した２時間でした。
お忙しい中、丁寧に対応くださった関係者の皆様に感謝申し上げます。
時間通りに小林北小学校へ帰着……
限られた時間でしたが、有意義な１日でした。
今度の学習に生かしていきます。
お弁当等をご用意くださった保護者の皆様、
早朝からの対応を有り難うございました。
ダブル台風が通過した昨日の５校時……
２年生が野菜の観察を行いました。
昇降口に避難していたプランターを校庭に戻して……
自分が育てている野菜の観察を始めました。
探検バックに貼ってある付箋紙に「気付いたこと」を記録します。
記入が終わったら、１年生のプランターも運んであげた優しい２年生……
教室に戻って、付箋紙に記録した内容を確認・整理して提出しました。
記録紙を集めてから成長を振り返り、まとめを行う予定です。
最後に次時の予告として「コバキタたんけんたい」を確認しました。
今週末に控えた「地域探検」への意欲も次第に高まっています。
ダブル台風の影響は比較的少なく……
今日も足下が悪い中を、子どもたちは頑張って登校してきました。
今日の６校時の委員会活動の合間に……
６年生が卒業アルバムに掲載する写真を撮影しました。
昼から天候が回復し、楽しみながら撮影していました。
写真の出来映えは、卒業アルバムでご確認ください。
無事に撮影できた安堵感と同時に……
卒業に向けて歩み始めている寂しさを実感しています。