本日の５・６校時に、５年生が家庭科の学習として、
調理実習を行いました。
板書、プリント、食材見本も用意して……
指示をしたら作業開始！
煮干しの頭と尻尾を取って……
ご飯の火加減にも目が離せません。
そして、野菜を切り始めました。
「なぜか手慣れている」と思っていた……
宿泊学習に向けた調理を経験済みでした。
食材を切り終えたら、手際よく片付け……
炊飯と味噌汁作りを同時進行で進めまっす。
完成して試食タイム！
味噌汁は、素材の香りと味が生かされて……
ご飯は、ふっくらモチモチとして米の甘みが引き立ち……
「売り物にできるほどに美味しい！」
お世辞抜きで上手に出来ました。
片付け始めた班もあれば、
担任とお代わりをし続ける子も……
片付けと確認が終わった班から教室へ戻っていきました。
美味しく、楽しく、手際よく実習できました。
先週１２月４日から１０日までは「人権教室」です。
教室で担任が指導することはもちろん、
校舎内の様々なところで啓蒙活動が行われています。
【昇降口の掲示物】 【今月の詩】
【今月の歌】 【今月の生活目標】
【掲示物】 【いんザイ君のポスター】
【認知症サポーター事業の記憶】【相談窓口の紹介】
他人や自分を大切にする「思い」や「優しさ」が、
子どもたちの心に、静かに浸透していきます。
今日の２・３校時の合間の中休みの時間に「全校集会」を行いました。
【始めの言葉】
【賞状伝達】
「文集『ひざし』（国語）」 「千葉県児童生徒科学作品展」（理科）
「印旛地区競書会（書写）」
……受賞者が多かったため、呼名で紹介して代表児童に伝達しました。
「税に関する絵はがきコンクール」（社会） 【校歌斉唱】
【校長先生の話】 【着任職員の紹介】
【着任職員（支援員）の挨拶】【職場体験の中学生の挨拶】
【終わりの言葉】
盛り沢山の３０分間の集会でした。
寒い中ですが、真剣に参加できました。
今日と明日の２日間、４名の小林中学校の生徒が、
「職場体験」に来てくれました。
懐かしい先輩や兄弟の来校に、子どもたちは大喜び……
「学校の先生の仕事を知るために来ています。
この２日間は『○○先生』と呼ぶんですよ！」
教頭が釘を刺しても、嬉しさは隠しきれない様子でした。
２校時に、２年生と５年生が体育館に集まって、
「跳び箱」の技を披露し合っていました。
一緒に、念入りな準備運動をして……
５年生が行っているアスレチックを２年生も体験しました。
寄り添い、声をかける、優しい５年生……
次に場の設定を作り替えて……
自分に合わせた技と高さで練習を行いました。
【小さな３段の開脚跳び】 【３段の閉脚跳び】
【５段の開脚跳び】 【小さな４段の開脚跳び】
【５段の横飛び越し】 【５段の閉脚跳び】
【台上前転】……学年を越えて、技を披露し合い、讃え合いました。
中学生が見守り、励ましてくれたことで、意欲も倍増しました。
最後に代表児童の技の披露……
【２年の開脚跳び６段】…… 【２年の開脚跳び７段】！
【２年の開脚跳び８段】！？ 【５年の台上前転】
着地もきれいに…… 【５年の頭はね跳び】！
「今日は有り難うございました！」
片付けまで協力して行いました。
２年生が着替え終わった直後に
「訓練。火災発生！」
予告なしのワンポイント避難（一時避難）の訓練でしたが、
教室で過ごしていた児童も、校庭で遊んでいた児童も、
落ち着いて、真剣に避難できました。
昨日のマラソン大会を終えて、体育的行事は一区切り。
毎朝の日常生活が戻ってきました。
８時１５分過ぎには……
１年「賞状の授与」 ２年「健康観察」
３年「朝の会」 ４年「健康観察」
５年「朝の会」 ６年「朝の歌」
特に１２月の歌「手をつなごう ～ともに生きる～」は人気で、
各学級から聞こえる歌声も、いつもの２割増しに感じます。
２校時の終了時、体育館で２年生が跳び箱を頑張っていました。
集まってきた５・６年生が片付けを手伝う姿が微笑ましく感じられました。
その後の中休み、５・６年児童が「駅伝終了式」を行いました。
「全員で頑張ってきたから……」
と労い……
教育委員会から頂いた賞状を伝達しました。
「最後に、指導して頂いた先生方へお礼を言いましょう。」
充実していた駅伝練習及び大会の全てを締めくくりました。
子どもたちの表情には、ホッとした充実感が感じられました。
昼休み、校内の様々な場所で、２年生が出没……
よく聞いてみると、「かけ算九九」を暗唱して、職員に合格サインをもらっていました。
５校時に、１年生がイチゴを観察して……
タブレットで記録していました。
「２学期のまとめ」は、学習面でも定着し始めています。
本日の午前中に、校内マラソン大会を開催しました。
開会式等の代表児童も立派にやり遂げました。
開会式の後はスタート準備……
１年生から順番にスタートしました。
駐車場周辺を通って、敷地の外へ……
ゴールの仕方にも慣れました。
高学年は体育館脇からスタートしまいた。
保護者や「子ども守り隊」の皆様に励まされて、力強く走りきりました。
今年のマラソン大会にも無事に終えることができました。
これまでのご協力に感謝申し上げます。
金曜日の昼休み、令和７年度音楽部の解散式を行いました。
「解散式」と言いながら、講師の先生を招いて……
パートリーダーが発案した「感謝の会」でした。
花束や手紙を渡す、温かみのある一時……
講師、音楽主任（ピアノ）、教頭（指揮）から「思い」を伝え、
パートリーダー達からお礼の言葉を伝えました。
そして、６年生から後輩達への「引継ぎ」の会でもありました。
お忙しい中ご指導くださった講師の先生と、
頑張ってきた音楽部児童への活躍と健勝を期待しています。
印西市教育委員会からのお知らせです。
「市内の公立小・中学校で勤務をする会計年度任用職員（非常勤職員）を募集します。１月の選考面接後、名簿登録し、令和８年
４月から会計年度任用職員として採用します。」
毎朝、雨の日も風の日も雪の日も、
子どもたちを見守ってくださる
「小林子ども守り隊」の皆様……
その功績を評価され、１１月１２日に、
千葉県教育長から表彰されました。
長年に渡って、小林地区の子どもたちを守り支え頂き、
有り難うございます。
今後もよろしくお願い致します。
昨日、３年生の子どもたちが消防署見学へ行ってきました。
市内で一番大きな牧の原消防署……
施設の内外、普段は見られない部分まで見学させて頂きました。
子どもたちにとって、消防車両は魅力的だった様子です。
装備品についても教えて頂きました。
「色々な道具が積んであるんだね」
教科書だけでは分からない沢山のことを教えて頂きました。
学んだことを社会科等の学習に活かします。
お忙し中、見学を準備して受け入れてくださった、
牧の原消防署及び本埜消防署の皆様、有り難うございました。
本校のマスコットキャラクターの「あそべえちゃん」。
先週の３校時、その生誕１周年を記念した
「あそべえちゃんカップ ～１才おめでとう～」
を児童会主催で開催しました。
【あそべえちゃん○×クイズ】
「あそべえちゃんが、ブラックあそべえになっちゃった！？」
【あそべえちゃんカップ（ドッジボール）】
「あそべえちゃんカップで優勝したチームに
助けるのを手伝ってもらおう！」
優勝したのは４班でした。
【劇の続き】
あそべえの……
「あ」は「あいさつ」
「そ」は「そうじ」
「べ」は「べんきょう」
「え」は「えがお」……
「にこにこあそべえちゃんに戻った！！ イェーイ！」
主催した児童会の皆さん、たいへんお疲れ様でした。
【生誕祭】
給食の時間にサプライズ企画として……
各学級で「あそべえちゃん」の動画を鑑賞しました。
森下前校長先生から贈られた「お祝いメッセージ（色紙）」も児童に紹介させて頂きました。
森下先生、有り難うございました！
本日、松山下公園で行われた駅伝大会。
本校の代表児童も参加してきました。
早朝７時の出発でしたが、ゼッケンを付ける間もウキウキしている様子です。
ところが、現地では凄い濃霧……
寒さと霧を気合いで吹き飛ばします。
そして、女子の部がスタート……
しっかりと、襷を繋ぎきりました。
そして男子はA・Bの２チーム……
男子Bチームは最下位に落ちましたが……
順天堂大学駅伝部の皆さんに励ましながら伴走して頂き、
それも良い経験になりました。
途中で追い上げて、伴走の席も譲って、A・Bとも襷を繋ぎ終えました。
いつの間にか霧が晴れて、気温も上がってきました。
そして、オープンレース……
男女ともに、代表選手が安定した走りを見せてくれました。
「『北っ子代表』という大役を終えて満面の笑み」と思っていたら……
「ケーブルネット２９６」の取材を受けました。
それにも堂々と答える「北っ子」は、最後まで「余裕の笑顔」でした。
大会の様子は、「ケーブルネット２９６」で放送される予定です。
https://www.catv296.co.jp/community/timetable/
番組：「ふるさとチャンネル」（地デジ１０ｃｈ）
時間：１３時と１９時
期間：１２月１６日（火）～１２月３１日（水）
本日の午前中は冷たい雨が降っていたため、マラソン練習は中止になりました。
駅伝選手たちは、中休みに体育館で練習を行いました。
体を動かした後に、襷の受け渡しの確認……
明日の大会に向けて、最終確認を行いました。
昼休みに、全校で「小学校駅伝大会壮行会」を行いました。
地域の方から「火遊び」に関する情報を頂いたので……
壮行会の前に生徒指導主任が啓発指導を行いました。
「火は本当に危ないから……」
その後、壮行会を行いました。
【選手入場】
【始めの言葉】
【選手の紹介】
【校長先生の話】【児童代表の話】【選手代表の話】
【終わりの言葉】
選手児童は常に緊張気味でした。
それだけ気合いが入っていたのかもしれません。
明日の本番に期待が膨らみました。