５年生理科
2023年10月13日 14時59分《５年生理科》
５年生が流れる水のはたらきの学習で、砂場に川を作り観察しました。
水が山をけずり、砂を運び、河口にたまっていく様子がわかりました。
班ごとに小さな川を作り再確認し、タブレットで動画を撮影しました。
野外の観察でも、タブレットを活用することで、教室で振り返ることが
でき、とても便利です。水量を変えて違いを調べてみました。
《５年生理科》
５年生が流れる水のはたらきの学習で、砂場に川を作り観察しました。
水が山をけずり、砂を運び、河口にたまっていく様子がわかりました。
班ごとに小さな川を作り再確認し、タブレットで動画を撮影しました。
野外の観察でも、タブレットを活用することで、教室で振り返ることが
でき、とても便利です。水量を変えて違いを調べてみました。