今朝は冷たい小雨が降っていまたいたが、
子どもたちが元気に学校へ戻ってきました。
8時30分から体育館へ始業式を行いました。
【開式の言葉】

【校歌合唱】

【校長先生の話】

【閉式の言葉】

大型ストーブを焚いても凍えるような寒さでしたが、
短時間だったこともあり、子どもたちは集中して参加できました。
それぞれの教室へ戻ると……

係決めをしたり、提出物を集めたり、

新年の抱負を確認したり、旧交を深め合ったりしました。

今日は3時間授業。
明日からは給食も始まり、3学期が本格的にスタートします。
令和7年度 第2学期の教育課程が無事に終業しました。
終業式の前に賞状伝達を行いました。
【家庭科作品展】

【図画工作科作品展】

そして終業式……
【始めの言葉】

【校歌合唱】

【作文発表 ~2学期にがんばったこと~】

【校長先生の話】

【冬休みの過ごし方について】

【終わりの言葉】

「良いお年を!」
と、皆で気持ち良く年の終わりを喜びました。

2学期もご支援とご視聴を有り難うございました。
3学期は1月7日(水)が始業式です。
皆様も良いお年をお迎えください。
今週の水曜日に、「邦楽グループ『玉手箱』」の皆様をお迎えして、
高学年にワークショップを開いて頂きました。
4校時に5年生が行い、和楽器に慣れ親しみました。

【琴】

【尺八】

【三味線】

限られた時間でしたが、和楽器の難しさと楽しさに触れました。
5校時は6年生……
5年生と同様に、ローテーションをして、全ての学期に触れました。
【琴】

【尺八】

【三味線】

沢山の講師の先生方に、わかりやすく教えて頂きました。

今回は文化庁主催の「小学校芸術鑑賞会」の事前練習でした。
1月28日(水)の本番が益々楽しみになりました。
「邦楽グループ『玉手箱』」の皆様、次回も宜しくお願い致します。
本日、保護者を招いての行事を行いました。
午前中にPTA主催で「お手伝い」を行って頂きました。

今回の作業はトイレや水回りの周辺を掃除してくださいました。

普段の子どもの掃除では手が届かない奥まで、
ピカピカに磨いて頂きました。

寒さで手が凍える中での作業、本当に有り難うございました。
5校時に授業参観を行いましたga
【コスモス・ひまわり】(交流)
自立活動「サーキットで遊ぼう」

【1年】道徳科「せかいのしぐさ」

【2年】体育科「跳び箱で遊ぼう」

【3年】音楽科「せんりつの重なりを楽しみながらきこう」

【4年】担任不在のため、自習を見学して頂きました。

【5年】道徳科「子どもの人権条約」

【6年】理科「てこのはたらき」

児童下校後の6校時に保護者会を行いました。



ご多用の中、ご来校とご参加頂き、有り難うございました。
3学期も宜しくお願い致します。
廊下を歩いて回ると、子ども達の作品が飛び込んできました。

絵の具の使い方や色使いを学んだ低学年……

沢山の可愛い手形……
この色と形は、どの子の手形でしょうか?

歯科の作文コンクールの隣に、図画コンクールの作品も並んでいます。

3年生の不思議な木の絵は、国語科が題材でしょう。

4年生の作品は理科で育てた植物が題材です。

高学年の校舎の作品には、学校に対する愛着が感じられます。

低学年に戻って見直すと、この大胆さは大人には表現できません。

隣の資料室に作成中の作品が……
完成が楽しみです。

明日の12月18日(木)は
「①PTAお手伝い」「②授業参観」「③保護者会」の三本立て行事です。
子どもの姿はもちろん、傑作の数々にも、ご注目ください。
来校をお待ちしております。
ちなみに、今日の給食はブロッコリーのカレー……

子どもたちも大喜びでした。
先週の金曜日、3年から6年生を対象に、「書き初め練習」を行いました。
講師は例年、元本校校長の海老原由美先生です。

最初は4年生。
課題の「初もうで」は「中心が取りやすい文字」だそうです。

教えて頂いたことを、その場で練習し、直接指導して頂きました。
2校時は、毛筆での書き初めが初挑戦の3年生。

課題「ゆき山」に少し緊張した様子で臨みましたが……

一人一人が丁寧に指導して頂き、自信を持つことができた様子でした。
3校時は5年生。課題は「美しい空」です。

海老原先生のご指導は、全ての学年のポイントが、
「中心」「とめ」です。

流石に手慣れた様子で、積極的に課題に向き合っていました。
4校時は6年生……

流石に課題「新春の朝」の難しさと、海老原先生の技の凄さが理解できた様子……

何度も拍手と歓声が上がり、自分の技を真剣に磨こうと頑張っていました。
海老原先生、今年もご指導頂き有り難うございました。
次回も、北っ子たちを認め励ましにいらしてください。
先週、1年生で校内道徳科授業研修会を行いました。

主人公の気持ちを書き、発表し、確認し合います。

「じぶんのものが しあわせな気もちで そつぎょう できるように
するためには どんなことが できるかな。」

「いっぱい つかってあげる」
「たくさん つかう
たいせつに つかう」

「きょうの 学しゅうで おもったことを かきましょう。」
最初は悩んでいる子が多かった様子ですが……

よく考えてから書き始めました。
少しずつ「物を大切にする気持ち」を育んでいきます。
本日の午後、6年生が印西市主催の「小学校芸術鑑賞教室」に参加してきました。

最初は「狂言」の楽しみ方や基本的な動きを教えて頂きました。

演目は「盆山」と「仏師」……

狂言の「立ち方」や「笑い方」を教えて頂き、皆で練習しました。

「落語」では、狂言との違いや動き、道具の使い方等を教えて頂き、
少し恐い(?)「落語」を楽しみました。

最後に学校宛ての色紙を頂いて、笑顔で帰校しました。

印西市教育委員会及び文化ホールの皆様、有り難うございました。
同じ頃、本校に外国人講師を招いて、
5年生が「多文化理解学習会」を行いました。

ゲストは4名。
パキスタンの方は……
「毎日全校朝会があって、沢山の言語を話します。」

オーストラリアの方は……
「英語がどこでも通じます。
給食は無くて、お弁当や売店、食堂で買います。」

フィリピンの方は……
「島が沢山あります。
クリスマスが長くて、9月から12月までイベントが続きます。」

韓国の方は……
「日本と近くて飛行機で2時間30分。
食事はスプーンと箸を使います。辛いものがいっぱいあります。
挨拶は『アンニョハセヨ』です。」

ゲストティーチャーの皆様や主催した市役所の方も含めて、
沢山の皆様に、多国籍な文化について教えて頂きました。

お忙しい中、丁寧にご指導頂き、本当に有り難うございました。
1月28日(水)には文化庁主催の芸術鑑賞会を開催する予定です。
保護者の参加も募りますのでご計画ください。
年の瀬が迫り、
学校へ来校して頂く機会が増えています。

今日も「小林親子読書会 かたつむり」の皆様にお願いして……

今年最後の「読み聞かせ」をして頂きました。

今回は「クリスマス」「年の瀬」等の本を紹介して頂きました。

寒さで凍る朝の来校、有り難うございました。
来年も宜しくお願い致します。
午前中に小林中学校区校長会議が行われ、
2名の校長先生方に2校時の授業を参観して頂きました。
【3年 音楽科】「せんりつの 重なりを かんじとろう」

【5年 理科】「水にとけるものの量」

【4年 国語科】「ウミガメの命をつなぐ」

【1年 算数科】「ひきざん(2)」

【6年 国語科】「ぼくの世界、君の世界」

【2年 体育科】「跳び箱を使った運動遊び」

「どの学年も落ち着いて学習している」
と褒めて頂きました。
4校時には印旛学校給食センターの栄養教諭を招いて、
6年生が「食育の授業」を行いました。

作った「献立」は、3学期の給食のメニューになります。

真剣に白熱した議論が展開していました。
実際の「北っ子献立」の給食が待ち遠しい限りです。
(これは参観ではありませんが……)
昼休みに、今年最後の「すくすく班遊び」を行いました。

「だるまさんがころんだ」では
「だるまさんが寝た」「ご飯を食べた」等の遊びも……

少し肌寒かったのですが、少しまぶしいほどの日差しを楽しみました。

6年生が計画してきた活動も、
残り2回になりました。
本日の5・6校時に、5年生が家庭科の学習として、
調理実習を行いました。

板書、プリント、食材見本も用意して……

指示をしたら作業開始!

煮干しの頭と尻尾を取って……

ご飯の火加減にも目が離せません。

そして、野菜を切り始めました。

「なぜか手慣れている」と思っていた……

宿泊学習に向けた調理を経験済みでした。

食材を切り終えたら、手際よく片付け……

炊飯と味噌汁作りを同時進行で進めまっす。

完成して試食タイム!

味噌汁は、素材の香りと味が生かされて……

ご飯は、ふっくらモチモチとして米の甘みが引き立ち……

「売り物にできるほどに美味しい!」
お世辞抜きで上手に出来ました。

片付け始めた班もあれば、
担任とお代わりをし続ける子も……

片付けと確認が終わった班から教室へ戻っていきました。
美味しく、楽しく、手際よく実習できました。
今日の2・3校時の合間の中休みの時間に「全校集会」を行いました。
【始めの言葉】

【賞状伝達】
「文集『ひざし』(国語)」 「千葉県児童生徒科学作品展」(理科)

「印旛地区競書会(書写)」
……受賞者が多かったため、呼名で紹介して代表児童に伝達しました。

「税に関する絵はがきコンクール」(社会) 【校歌斉唱】

【校長先生の話】 【着任職員の紹介】

【着任職員(支援員)の挨拶】【職場体験の中学生の挨拶】

【終わりの言葉】

盛り沢山の30分間の集会でした。
寒い中ですが、真剣に参加できました。
今日と明日の2日間、4名の小林中学校の生徒が、
「職場体験」に来てくれました。

懐かしい先輩や兄弟の来校に、子どもたちは大喜び……

「学校の先生の仕事を知るために来ています。
この2日間は『○○先生』と呼ぶんですよ!」
教頭が釘を刺しても、嬉しさは隠しきれない様子でした。
2校時に、2年生と5年生が体育館に集まって、
「跳び箱」の技を披露し合っていました。

一緒に、念入りな準備運動をして……

5年生が行っているアスレチックを2年生も体験しました。

寄り添い、声をかける、優しい5年生……

次に場の設定を作り替えて……

自分に合わせた技と高さで練習を行いました。
【小さな3段の開脚跳び】 【3段の閉脚跳び】

【5段の開脚跳び】 【小さな4段の開脚跳び】

【5段の横飛び越し】 【5段の閉脚跳び】

【台上前転】……学年を越えて、技を披露し合い、讃え合いました。

中学生が見守り、励ましてくれたことで、意欲も倍増しました。

最後に代表児童の技の披露……
【2年の開脚跳び6段】…… 【2年の開脚跳び7段】!

【2年の開脚跳び8段】!? 【5年の台上前転】

着地もきれいに…… 【5年の頭はね跳び】!

「今日は有り難うございました!」

片付けまで協力して行いました。
2年生が着替え終わった直後に
「訓練。火災発生!」

予告なしのワンポイント避難(一時避難)の訓練でしたが、
教室で過ごしていた児童も、校庭で遊んでいた児童も、
落ち着いて、真剣に避難できました。